两系专题学习上海高校教师师德师风《准则》和《意见》

来源:植科系、园林系发布时间:2020-05-21浏览次数:95

为进一步加强师德师风建设,规范教师履职履责行为,建设“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍。近日,植科系、园林系召开专题学习教育会,学习《新时代上海高校教师职业行为十项准则》和《上海高校教师师德失范行为处理指导意见》。

5月14日,植科系教师党支部组织全体党员教师共同学习了《准则》和《意见》,号召大家全面理解文件精神、准确把握,应知应会、自觉践行;明确自身责任,努力为系部一流专业建设、学院事业发展作出应有贡献。

5月15日,在植科系全体教职工大会上,党总支副书记高东菊就《准则》和《意见》两个文件的目的意义、学习贯彻要求、基本内容等进行了学习解读。两个文件明确了教师职业道德规范的基本底线,是明确新时代教师职业规范,深化师德师风建设,塑造教师美好形象的重要举措。要求全体教师要站在教师职业承担的重要使命和责任的位置上认真学习、全面理解和正确把握,做到时刻自重、自省、自警、自励;以德立身,不断学习,提高自身的文化素养和专业水平,履职尽责。

除此之外,系部领导班子通过微信、QQ群等方式积极宣传《准则》和《意见》精神,要求系部兼职教师务必认真学习准则内容和师德失范行为处理指导意见,并将学习内容落实到实际教学工作中。

5月18日,园林系党总支通过腾讯会议召开专题学习教育会。党总支副书记王欢带领全体教师认真学习了《准则》和《意见》。对比2018年教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》,详细讲解了上海市教委《准则》中十项准则的具体内容;从高校教师师德失范行为的情形、处理措施、报告通告和职权问责等方面对《意见》进行了学习解读。两个文件从正面倡导和负面警诫两个维度对新时代教师履职履责作出了要求,强调教师要树立“红线”意识,坚守行为底线不松懈,希望教师深入学习贯彻文件精神,自觉加强师德修养,严格遵守师德规范。同时,针对近期网络教学,对教师队伍教育教学和学工队伍学生管理提出了进一步要求,教师除上好网络课程外,还要加强与学生的沟通联系,特别是当前老师和学生不能面对面授课的情况下,更要主动关心学生学习,对学生提出的问题一定要给予反馈和解答;辅导员和班主任要充分利用QQ、微信等做好学风建设、学生心理建设和网络思政建设,主动加强与任课教师的联系,把握学生学习动态,起到教师与学生之间桥梁的作用。

园林系认为,作为高校教师,要深入贯彻落实立德树人根本任务,全面理解、准确把握两个文件,将文件精神落实到教育教学、课题研究、人才培养等各项工作中,在提高自身基本能力素质的同时,增强教书育人的责任感和使命感,做好学生健康成长的引路人。

老师们在学习后表示,《准则》和《意见》贴近现实,对教师的行为基础底线界定清晰具体,时刻给教师敲警钟。作为新时代高校教师,要坚持正确的政治方向,充分认识教师职业的神圣使命,坚守师德底线,廉洁自律,不断学习,切实做好本职工作,弘扬真善美,传递正能量,为人师表,以身作则。

返回原图
/

XML 地图 | Sitemap 地图